 
 
Лицеисты
Государственная итоговая аттестация
Исследовательская деятельность учащихся
|
|
| Министерство образования и науки Кузбасса |
650064, г. Кемерово, Советский пр-т, 58,
телефон приемной 8(3842)36-43-66,
адрес эл.почты recep@ruobr.ru |
| |
| Уполномоченный по правам человека в Кемеровской области-Кузбассе |
650000, г. Кемерово, Советский пр-т, 63, офис 229,
телефон приемной 8(3842) 75-43-29,
адрес эл.почты pravokuzbass@mail.ru |
| |
| Уполномоченный по правам человека в Кемеровской области-Кузбассе |
650991, г. Кемерово, Советский пр-т, 60, каб.102,
факс +(3842)34-95-96, +(3842)34-90-01;
адрес эл.почты deti.kuzbass@gmail.com;
deti.kemobl.ru – сайт Уполномоченного по правам ребенка в Кемеровской области – Кузбассе
Порядок приема граждан Уполномоченным по правам ребенка в Кемеровской области – Кузбассе:
Вторник, с 09:00 до 12:00 часов.
Предварительная запись по телефону +7(3842)34-95-96
Порядок приема граждан юрисконсультами аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Кемеровской области – Кузбассе
Понедельник-пятница, с 8:30 до 12:00 и с 13:00 до 16:00
Предварительная запись по телефону +7(3842)34-90-01 |
| |
| Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кемеровской области |
650992, г. Кемерово, пр. Кузнецкий, д.24,
телефон приемной 8(3842)36-73-15,
ссылка для обращения граждан http://www.rospotrebnadzor.ru/grazhd/ |
| |
8-(384-6)-62-16-16 |
Телефон доверия центра психолого-педагогической помощи. |
|
|
8-(384-6)-61-50-30 |
Телефон "горячей линии" по вопросам организации государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов. |
|
|
8-(384-6)-61-31-63
8-(384-6)-61-50-30
8-(384-6)-61-29-89 |
Телефоны "горячей линии" по вопросам организации питания. |
|
|
8-(384-6)-61-31-63 |
Телефон муниципальной "горячей линии" по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях. |
|
|
8-(384-2)-36-38-52 |
Телефон региональной "горячей линии" по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
